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語文教學隨筆（二）（吳允燦）

2019-06-29 09:15:52

什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。所以三月份我對學生的要求是：每人準備一支紅筆，兩個筆記本。
紅筆的作用：隨時改正練習本、試卷上的錯誤，以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象，以警示自己，讓孩子看到自己哪些方面出了問題。筆記本的作用：記筆記有助于讓孩子抓住學習的重點和難點，使知識點更為全面、有條理。我將真題中的重點題目給孩子標上考點和知識點，并將用到的相關結論都讓孩子記到筆記本上，孩子整理的過程就是將知識條理化和有效化的過程。這樣，哪怕孩子不太明白，回家以后家長也能做相應的指導。下次課時，我會出一些筆記中的試題，孩子以后復習考試的時候，也只需把筆記好好復習一下就好了。從而達到“溫故而知新”的目的。
另一個筆記本是為了補充相關的試題，讓孩子多做一些相關的聯(lián)系，使知識掌握的更扎實。并且在記筆記的過程中，不斷強調要求學生書寫整潔、字跡工整，力求學生提高卷面整潔度，以免在考試中吃虧。
習慣決定孩子的命運。習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。如果是好習慣，則會終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。

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